Thực hiện Kế hoạch số 1967/KH-GDĐT ngày 03 tháng 9 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Kế hoạch triển khai nhiệm vụ giáo dục mầm non Thành phố Hồ Chí Minh năm học 2025-2026; và kế hoạch số 01/KH-GDĐT ngày 26 tháng 9 năm 2025 về Kế hoạch hoạt động chuyên môn Giáo dục Mầm non Thành phố năm học 2025-2026;
Ngày 02 tháng 4 năm 2026, Trường Mầm non Long Thạnh Mỹ, phường Long Bình, TP Hồ Chí Minh tổ chức chuyên đề “Giáo dục bình đẳng giới cho trẻ mầm non”.
Đến tham dự chuyên đề:
* Về phía Cụm Chuyên môn 10:
Bà Ngô Thị Mỹ Châu-Cụm trưởng
Thành viên Cụm Chuyên môn 10 – Thành phố
Các CBQL - GV các trường Mầm non Công lập, ngoài Công lập, Nhóm lớp các phường trong Cụm Chuyên môn 10 (gồm các phường Thủ Đức, Tăng Nhơn Phú, Long Bình, Long Phước, Long Trường, Cát Lái, Bình Trương, Phước Long, An Khánh).
| Thời gian | Nội dung | Địa điểm |
| 7h30 - 8h15 | Thông qua chương trình làm việc. | Phòng hội trường |
| 8h15 - 8h45 | Dự HĐ học lớp Mầm, Chồi, Lá. | Phòng học |
| 8h45 - 9h00 | Tập trung hội trường | Phòng hội trường |
| 9h00 - 90h15 | Nghe nhà trường báo cáo về Kế hoạch tổ chức chuyên đề “Giáo dục bình đẳng giới cho trẻ mầm non”. |
| 9h15 - 10h00 | Chia sẻ thảo luận |
Mục đích của chuyên đề “Giáo dục bình đẳng giới cho trẻ mầm non”.
Tạo điều kiện cho Ban giám hiệu của trường cùng với toàn thể giáo viên, cán bộ quản lý bậc học mầm non trong cụm nắm được tinh thần xây dựng, tổ chức môi trường giáo dục công bằng, thân thiện, không định kiến giới trong trường mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm.
Nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của giáo viên, của cha mẹ học sinh để giúp trẻ nhận biết bước đầu về bình đẳng giới, hiểu rằng nam và nữ đều có quyền và cơ hội như nhau trong học tập, vui chơi và sinh hoạt.
Nâng cao chất lượng vui chơi, học tập cho trẻ trong trường mầm non. Hình thành cho trẻ thái độ tôn trọng bạn bè không phân biệt giới tính.
Tạo cơ hội cho giáo viên mầm non phát huy khả năng sáng tạo, cải tiến trong các giờ học, vui chơi, mọi lúc mọi nơi không bị gò ép, khô khan, cho trẻ học tập các kiến thức thiết thực trong cuộc sống đáp ứng phương pháp dạy học theo chương trình Giáo dục mầm non.
Kết quả đạt được:
- Đối với giáo viên mầm non: Nâng cao nhận thức về giáo dục bình đẳng giới trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Biết cách xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, không định kiến giới (trong góc chơi, đồ dùng, hoạt động học và sinh hoạt hằng ngày). Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lồng ghép nội dung bình đẳng giới. Tích cực đổi mới hình thức tổ chức hoạt động, tạo cơ hội cho tất cả trẻ đều được tham gia và thể hiện bản thân. Tăng cường phối hợp với cha mẹ trẻ trong việc giáo dục nhận thức và hành vi bình đẳng giới cho trẻ.
- Trẻ tham gia tích cực các hoạt động. Bước đầu nhận biết được khái niệm đơn giản về bình đẳng giới (nam và nữ đều có quyền và cơ hội như nhau). Mạnh dạn tham gia các hoạt động học tập, vui chơi không bị ràng buộc bởi định kiến giới. Tăng hứng thú trong học tập và vui chơi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
- CBQL-GV tham dự phát biểu trao đổi sôi nổi xung quanh hoạt động.
Trường Mầm non Long Thạnh Mỹ thường xuyên tổ chức và tham gia các hoạt động để được giao lưu, học hỏi trao đổi và có thêm kinh nghiệm trong việc chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn với các trường, Cụm. Điển hình như các đợt thao giảng, tham quan học tập, nhằm nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên, chia sẻ phương pháp dạy học hiệu quả, áp dụng công nghệ mới phòng học thông minh và xây dựng môi trường học tập sáng tạo, an toàn cho trẻ trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0. Qua đó không ngừng tích lũy thêm kinh nghiệm quý báu cho đội ngũ cán bộ, giáo viên.
Việc thực hiện chuyên đề “Giáo dục bình đẳng giới cho trẻ mầm non” nhằm tăng cường trao đổi, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm giữa các đơn vị trong cụm. Bên cạnh đó tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động khi triển khai chuyên đề trong toàn cụm.
Sau đây là một số hình ảnh buổi Chuyên đề: